前不久刚刚闭幕的国际大脑联合研究会上发布消息称:随着人类对大脑奥秘的不断探索,右脑的开发,终于又向前迈进了一大步。这对还在上学的孩子们是一个好消息,意味着他们将有更多的时间来做自己喜欢的事情。而这项令学生们甚至是人类振奋的科技发明者,则是中国的王健瑞教授。

美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的割裂脑实验,证实了大脑不对称性的左右脑分工理论。有力抨击了质疑左右脑学说的人群。因此荣获1981年诺贝尔生物奖。

人类右脑的记忆力是左脑的100万倍,右脑的储存量是左脑的10万倍。可现实生活中98%的人,终其一生只使用了大脑的3--5%。其余都蕴藏在右脑的潜意识之中。由此可见开发右脑的必要性。

世界脑神经科学家们一致认为,若是没有外力的帮助,根本就谈不上对大脑的开发。音乐,恰好就是一种合适的外力。全世界的脑神经科学家都在这条科技竞赛的赛道上,但是最后胜出的是王健瑞教授和他的后意识音乐,由于右脑开发带来的益处不仅仅是学生们,在胎教早教,美容塑身,减压睡眠,性健康等众多领域应用广泛,被誉为后意识音乐创始人,智能音乐之父。

这次两 HUI期间,小编有幸约到王教授进行了一次私下采访。

教授说:我今年提交的议题就是为学生减负,用我们开发右脑的技术为前提,提出“10.10”双十学生节。此次一到北京就有很多教育界的记者频频造访,会上会下受到了很多关注。

     教授说:很多人的意识没有跟上科技的步伐,对音乐治疗行业认识不够。四年前的高考,不少家长看到了右脑开发的“妙处”,给孩子定制了后意识音乐,于是孩子在高考中成绩提高了很多,考进了自己喜欢的大学,而那些没有意识到音乐重要性的家长们,却要求取消考生们的成绩。

     教授接着说:马云先生曾经说,教育资源应该前置而不是放在大学和科研机构,孩子那时候已经成型,想要转变是很费劲的,所以教育资源应该放到中小学甚至是幼儿园。其实,利用我们现在的科技,还应该前置,前置到胎教早教。因为孩子在六岁前,基本都是在使用右脑,这个时候是对右脑开发的最好时机,而进入了学校后则全部是左脑教育,制约了孩子的想象力和创造力,也就是我们说的书呆子。因此,显而易见,中西文化教育出来的孩子是有很大区别的

我们与马云先生在教育理念有颇多大同之处,在部分领域开始合作。比如,马云先生正在筹建的“云谷小学”将会植入后意识音乐课程,用来提升对孩子们大脑思维的帮助。

对于那些孩子的愿望还仅仅是想保住他们的奶嘴时,就已经望子成龙的家长们,不少人都已经开始关注后意识音乐了... ...

    小编不仅想到,都是生活在这个信息时代的人,为什么有些家长先知先觉,有的家长看到别人家的孩子考出了好成绩后,才恍然大悟般张着嘴意识到后悔晚矣了呢?

    民间“伟大”的名言曾说:当您看懂了别人还没有看懂的东西时,您才有可能拥有别人不能拥有的未来。